La intransigencia de ANPE y UGT unido a la falta de voluntad de la Administración llevaron la negociación a un callejón sin salida.

Hoy, 20 de junio, ha tenido lugar una nueva reunión de la Mesa Técnica de negociación. En este caso, el orden del día ha constado de un único punto:

- Borrador de Resolución regulando las reuniones a distancia de los órganos colegiados de los Centros educativos (Claustro y Consejo Escolar).

Tal como se nos informó por parte de la Viceconsejera en la Mesa Sectorial anterior, si bien tenían una propuesta mucho más ambiciosa, al encontrarse el actual equipo de gobierno en funciones, sólo pueden adoptar acuerdos de trámite. En este sentido, han reducido su propuesta inicial a ésta que afecta únicamente a los órganos colegiados puesto que se trataría de una simple regulación de lo establecido en el art. 17.1 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público:

“Todos los órganos colegiados se podrán constituir, convocar, celebrar sus sesiones, adoptar acuerdos y remitir actas tanto de forma presencial como a distancia, salvo que su reglamento interno recoja expresa y excepcionalmente lo contrario”.

Durante la negociación, el STEC-IC planteó que las reuniones de departamento, equipos educativos, CCP y otras que por su naturaleza no requieran de manera excepcional de la presencialidad, también puedan ser incluidas en esta norma. También manifestamos que era necesario modificar la redacción del resuelvo segundo en el sentido de que no sean las Direcciones de los Centros educativos las que decidan cuando un Claustro o Consejo Escolar debe celebrarse de manera presencial o a distancia. En este sentido, el STEC-IC fue el único sindicato que realizó una propuesta concreta al respecto mientras ANPE y UGT que, de entrada se opusieron a la aprobación de la norma no plantearon alternativa alguna.

La propuesta del STEC-IC fue que, a principio de curso, el Claustro y el Consejo Escolar establezcan unas pautas generales en las que se base la Dirección del Centro para decidir si un Claustro debe celebrarse presencial o a distancia. No quedando de esta manera al albur de la decisión unipersonal del Director o Directora. Otra opción que también planteó el STEC-IC fue que, conocido el contenido de la convocatoria, sea la propia CCP la que haga esa recomendación. Esta última no podría valer para los Claustro Extraordinarios pero sí para todos los demás.

Dado que la Consejería seguía oponiéndose a incluir otras reuniones recordándonos, además, que fue esto a lo que se comprometió en la mesa anterior y que todas las organizaciones sindicales nos mostramos de acuerdo porque los valorábamos un avance, ANPE y UGT plantearon no apoyar la propuesta inicial y la Consejería propuso retirarla para que podamos negociar una norma más integral con el equipo de gobierno entrante.

Ante esta posibilidad, el STEC–IC, en sintonía con las propuestas de otros sindicatos que sí apostaban por negociar la norma, propuso mejorar la redacción del resuelvo segundo en las condiciones anteriormente expuestas lo que llevó a la Consejería a tener que hacer un receso para consultar esta cuestión. Transcurrido el receso, el Director General de Personal planteó a la Mesa que retiraba su propuesta.

Desde el STEC-IC lamentamos profundamente que la Consejería de Educación vuelva a traer a la mesa de negociación un documento totalmente cerrado sobre el que no admite variar ni la más mínima coma y, sobre todo, que en su decisión haya pesado más la opinión de quienes no estaban dispuestos a negociar que de las organizaciones que hicimos propuestas concretas al articulado para salvar las diferencias y llegar a un acuerdo que, si bien no es ni de lejos la regulación del teletrabajo docente que el STEC-IC lleva promoviendo más de 6 meses, al menos habría supuesto un paso inicial que nos podría haber llevado a otros más importantes en el futuro una vez se constate que la experiencia es positiva. Pero, una vez más, se ha perdido la oportunidad. Además, hay que tener en cuenta que el mero hecho de no tener que desplazarnos al Centro cada vez que se convoque un Claustro y nos pille fuera de nuestro horario de trabajo habitual, es un alivio importante para un buen número de docentes.

Por otra parte, la no presencialidad de los Consejos Escolares, casi siempre por las tardes, unido a la recuperación del descuento de una hora complementaria para los docentes de secundaria integrantes del citado órgano en representación del profesorado (medida solicitada por el STEC-IC), suponen un aliciente muy importante a la participación en el órgano.

En definitiva, desde el STEC-IC seguiremos trabajando para que el teletrabajo docente sea una realidad en breve y, aunque esta vez no ha ido posible alcanzar un acuerdo que habría supuesto un pasito significativo hacia dicho objetivo, no vamos a cejar en nuestro empeño.

Tú también puedes poner tu granito de arena firmando la petición, si aún no lo has hecho.

Secretariado Nacional del STEC-IC