Resolución de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa, por la que se convocan plazas de estancias formativas, en países europeos con el Inglés como lengua oficial, dirigidas a profesorado no universitario de centros públicos de la Comunidad Autónoma de Canarias, para el primer trimestre del curso 2017-2018.  

Plazo de presentación de solicitudes: hasta el día 13 de agosto de 2017.

Se ofertan un total de 160 plazas para estancias formativas de 11 semanas de duración en países europeos con Inglés como lengua oficial, durante el primer trimestre del curso 2017/18.

Las acciones formativas tendrán los siguientes objetivos:

• Mejorar las competencias lingüísticas del profesorado a través del contacto directo con el país y la cultura.

• Fortalecer destrezas profesionales del profesorado en el ámbito las competencias en la sociedad del conocimiento.

• Promover el intercambio de prácticas innovadoras en el aprendizaje de lenguas y contenido.

• Difundir prácticas de éxito e incorporarlas en el desarrollo del Plan de Impulso de las Lenguas Extranjeras, PILE, en los centros.

• Aumentar la motivación hacia la profesión docente y mejorar el desarrollo profesional del profesorado.

• Contribuir a la adecuada incorporación del profesorado al plan PILE.

Destinatarios: profesorado en servicio activo en el momento de presentar las solicitudes, de centros públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Canarias que estén en posesión de, al menos, el nivel B2 de competencia comunicativa en inglés según el Marco Común Europeo de Referencia (MCER), tengan la especialidad de inglés de primaria o acreditado según la ORDEN de 21 de septiembre de 2016, por la que se regula el reconocimiento de la acreditación de la competencia lingüística conforme al Marco Común Europeo de Referencia de la Comunidad Autónoma de Canarias.

Contenidos y metodología:

• Marco teórico de aprendizaje a través de contenidos en Lenguas Extranjeras.

• Estrategias de aprendizaje en AICLE: uso de la lengua, estrategias para la enseñanza, etc.

• Diferentes modelos AICLE en Europa.

• Actividades comunicativas en el Proyecto AICLE: actividades en metodología AICLE, estilos de interacción, tipos de actividades comunicativas, discusiones de grupo, role play.

• Implementación de actividades AICLE.

• AICLE y destrezas cognitivas: clasificación de actividades, aprendizaje experimental, etc.

• La evaluiación AICLE.

La inscripción se realizará exclusivamente por vía telemática.

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