El STEC-IC ha procedido a solicitar la distinción Viera y Clavijo en el ámbito de la educación no universitaria de la Comunidad Autónoma de Canarias, correspondiente al año 2016 para las Escuelas Unitarias de Canarias por su inequívoca contribución al desarrollo del Sistema Público Educativo en Canarias y como muestra del histórico apoyo incondicional del STEC-IC a este modelo educativo.

"La Escuela Unitaria en Canarias jugó y juega hoy un papel muy importante desde el inicio de la Autonomía Canaria y sus transferencias desde 1983 en la escolarización de todo este periodo de la Escuela Pública Canaria, colaborando desde entonces en la consecución de los objetivos de participación, equidad y calidad de ésta. 

Es un modelo educativo con características propias que ha sabido evolucionar con los tiempos, partiendo de una situación de aislamiento, con centros de una, dos, tres o cuatro unidades en los que maestros y maestras ejercían la docencia por separado, sin contacto con otros centros, impulsado por la necesidad y por el empuje de varias generaciones de maestros-as. Para ello ha necesitado crear asociaciones de docentes preocupados por la educación en el medio rural, constituyéndose, estas asociaciones o colectivos de maestros-as de una zona determinada, en verdaderos laboratorios de renovación pedagógica."

Accede en la zona "Descargas Relacionadas", bajo este texto, al Informe elaborado por el STEC-IC que acompaña y justifica la petición de la distinción Viera y Clavijo para las Escuelas Unitarias de Canarias.