Con motivo del Día Mundial de la Prevención del Suicidio, el STEC-IC denuncia con urgencia la profunda crisis de salud mental que atraviesa la comunidad educativa canaria. Mientras la Consejería de Educación se escuda en protocolos improvisados y discursos vacíos, docentes y estudiantes siguen pagando las consecuencias de un sistema desatendido, desfinanciado y deshumanizado. No queremos más promesas: exigimos recursos reales, formación adecuada y un compromiso auténtico con la vida y la dignidad de quienes pueblan nuestras aulas.

Profesorado al límite: agotado, desprotegido, criminalizado.

Nuestro profesorado está exhausto. Sobrecarga burocrática, ratios inhumanas, ausencia de apoyo institucional y la imposición de funciones ajenas a su perfil profesional han convertido la docencia en un calvario diario. Ansiedad, depresión, insomnio y trastornos físicos son la norma, no la excepción. Y ahora, con el nuevo Protocolo de Intervención ante el Riesgo Suicida, se les exige actuar como psicólogos/as, trabajadores/as sociales y garantes legales —sin formación, sin respaldo, sin protección—, dejándolos expuestos a denuncias y responsabilidades penales.

“La Administración nos usa como escudo jurídico. Nos cargan con lo que no les corresponde, y luego nos niegan lo que sí necesitamos: apoyo, recursos y reconocimiento.”

Alumnado Gen Alpha: una generación en riesgo.

La juventud canaria enfrenta una emergencia silenciada. El 35% de la infancia vive en pobreza; la depresión, los trastornos alimentarios, el bullying y las autolesiones se han vuelto cotidianos. El suicidio es ya la primera causa de muerte no natural entre jóvenes de 15 a 29 años. Las secuelas de la pandemia, la crisis económica y la indiferencia institucional han profundizado el sufrimiento. Y mientras tanto, aulas masificadas impiden cualquier atención personalizada, especialmente al alumnado con necesidades específicas, abandonado a su suerte sin apoyos reales.

El protocolo suicida: una farsa peligrosa.

El Protocolo de Intervención ante el Riesgo Suicida impuesto por la Consejería es una burla. Diseñado sin consenso, exige a docentes aplicar herramientas clínicas complejas —como la Escala Columbia— sin formación previa. Se les ordena vigilar 24/7 a estudiantes en crisis, pero no se contratan psicólogos/as, ni enfermeros/as escolares. No hay postvención, ni apoyo emocional para quienes viven el trauma de una pérdida. Y con apenas 10 horas de formación autodirigida para el profesorado —y 30 para orientadores— pretenden justificar una responsabilidad que requiere años de especialización.

“Este protocolo no salva vidas: salva a la Administración de demandas. Nos convierte en todo menos en docentes.”

Al Consejero de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes le exigimos:

1. Retirar inmediatamente el protocolo actual y negociar uno nuevo, con participación sindical y garantías reales.

2. Definir límites claros: los/as docentes deben detectar y derivar, nunca asumir funciones clínicas o legales.

3. Invertir de verdad: psicólogos/as y enfermeros/as escolares en todos los centros; reducción de ratios y refuerzo real para el alumnado con necesidades específicas.

4. Cumplir lo prometido: que el sistema DORAMAS deje de ser un eslogan y reduzca de verdad la burocracia; que se incluya profesionales de la salud mental propios de la Consejería, no derivaciones a la nada.

5. Proteger al profesorado: crear una unidad especializada en salud mental docente, con protocolos contra el acoso laboral y el burnout.

6. Garantizar transparencia: mesa técnica permanente con las organizaciones sindicales para supervisar políticas de salud mental en educación.

Basta de negacionismo. Basta de abandono.

No se puede seguir ocultando la realidad. Mientras, desde la Consejería se niega la gravedad de la crisis, en las aulas se llora en silencio, se sufre en soledad y se pierden vidas que podrían salvarse. Hoy, 11 de septiembre, decimos ¡BASTA!

El STEC-IC no callará. Seguiremos luchando hasta que la salud mental deje de ser un discurso de ocasión y se convierta en una política de Estado, con recursos, con respeto y con vida.

Secretariado Nacional del STEC-IC

11 de septiembre de 2025

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